训练员及助训员在训练中的作用

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<p align="left">一、训练员在训练中的作用及其应其的业务修养：（一）训练员是犬的主要刺激者犬的每一项机勤能力的养成，都必须经过训练员对犬施以有目的有步骤的训练才能达到。也就是说，在训练中，训练员只有正确的对犬采取各种刺激手段去影响犬的神经系统，才能使犬养成新需要的各种能力。因此，训练中训练员始终是一切环境中对犬刺激影响最大的刺激者。（二）训练员是犬的复杂综合刺激者在训练中，训练员对犬发生影响的不单是它的某一部份的刺激，而是包括它的外貌，行动，声音，气味等刺激的综合体，这种综合刺激同时影响犬的视、听、嗅等几个感觉器 官，犬对这些刺激既可综合进行统一回答，形成一种条件反射，也可以分别进行回答，形成几种条件反射。（三）训练的好坏和成败主要关键在于训练员在训练中，训练员对犬所采取的各种刺激是否正确，掌握训练要领是否熟练等都直接影响训练科目的质量和效果，甚至是训练成败的关键。（四）训练员应具的业务修养：（1）安心警犬工作，热爱警犬事业，爱护自己的警犬。（2）勤学苦练，不断提高自已的业务水平。学习钻研理论，弄通训练原理，了解和掌握好犬的行为规律，才能做到训练心中有数，通过训练实践，逐步掌握好训练方法和要领，做到得心应手，运用自如。（3）在训练上要坚持做到有信心，有恒心，有耐心，有爱心。信心——就是不论遇到什么艰难挫折，都不能动摇训练的信心。恒心——就是训练要持之以恒，坚持经常训天天练，不要三天打鱼两天晒网。耐心——就是耐心细致，耐心诱导，特别是遇到训练不顺利时，更要冷静，客观，耐心地去找出原因，切忌感情用事，粗暴刺激犬或打犬，从而使训练走向失败。爱心——把犬当作自己战友爱护它。（4）团结友爱，互学互助，取长补短，共同提高。二、助训员在训练中的作用及其应具的业务修养：（一）助训员是协助训练员完成某科止训练不可缺少的得力助手。在一些主要科目的训练中，例如扑咬，追踪，搜索，警戒，巡逻等主要的使用科目，若没有助训员充当“假设敌”参加就不可能进行训练。（二）助训员在训练中，也是犬的复杂综合刺激者。他既能给犬以兴奋性的影响（如引起犬扑咬，追踪的兴奋性），也能给犬的抑制性的影响（如训练“禁食”时，使犬对他所给予的食物产生抑制）。（三）助训员应具的业务修养（1）要有高度的责任感，每次助训都要积极配合训练员共同完成该项训练任务，同时在助训中要注意爱护别人的警犬。 （2）了解各项科目助工作的要求，按要求进行助训，同时还要根据犬特点和实际情况灵活配合，使训练达到预期效果。（3）胆大心细，机动灵活，扮演好“假设敌”的角色。（4）团结互助，搞好工作。 </p>

许仙

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