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诱导训练法是训犬最常用的方法,训导员采用一定的诱导刺激来引起犬的兴奋,使犬做出一定的动作。它主要是利用食物、新异刺激、人的动作三种引诱刺激方法进行犬的训练。0 Q4 w/ _- j0 u0 K9 K g( A
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(一)食物诱导法:是利用犬对食物的兴奋来诱使犬做出一定的动作方法。例如训练卧下科目时,训导员发出“卧”的口令的同时,用食物在犬鼻端前方慢慢往前下方移动,而自然地作出卧下的动作,而后即用食物给予奖励。这样反复训练的结果,犬对“卧”的口令就形成了条件反射。" Y5 l5 W' S) i* G; g' m! w
/ p/ z- I% q. I, R7 J* x6 M (二)新异诱导法新异诱导法是利用犬对新异刺激的探求反应诱使其作出一定动作的方法。例如训练“嗅嗅源”科目时,训导员把犬所没有接触过的物品附上气味后,令犬嗅闻,犬出于探求,必然作出嗅认的动作,当犬嗅闻后立即给予奖励。" F' _7 q* l% ^6 A& V# `; L" J
' r' U X P7 Q, d' U (三)动作诱导法动作诱导法就是利用训导员或助训员的动作引起犬兴奋而诱使犬做出一定动作的方法。例如训练“前来”科目时,训导员发出“来”的口令后迅速往后跑,以提高犬前来的速度。扑咬训练时,助训员做出鬼鬼祟祟动作,以诱使犬提高扑咬的凶猛性。) O5 W' G k. X
v1 |+ p" ^/ Q: f (四)诱导训练法的优点3 |+ B j) c9 n# ?4 X: j+ k
+ ^( |9 D1 j( ]6 \" k c; u ⒈可以使犬迅速形成条件反射。- y: R% u$ I) o5 Q; q# D6 c/ P
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⒉利用诱导形成的科目,犬的动作表现兴奋、活泼、自然。并能巩固和增进犬对训导员的依恋性。
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5 ^; @9 ?- L# B& R! O4 v ⒊凡是不能采用机械刺激训练的科目,都可以用此法训练。
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(五)诱导训练法的缺点
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1 y: ~# T. ~, I S1 _ ⒈形成的科目易受外界干扰,不易巩固。9 G* r- M- s. l R; m4 G( k
p: F7 f4 L9 \, d# I6 D% f ⒉对食物反应不强的犬或饱食后,用食物诱导训练将失去作用。: `$ O; x6 U* R' N6 N, @4 T# \9 ~3 p
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⒊食物诱导和新异刺激诱导不能应用所有科目的训练。 |
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