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训犬知识完全手册[完整版]

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发表于 2006-10-15 16:11 | 显示全部楼层 |阅读模式

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训犬知识完全手册[完整版]6 W/ ~# O$ J7 B& d
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基础科目训练是为使用科目和实际使用奠定基础,培养犬的服从性,以使犬更好地服从主人的指挥。基础科目训练的内容很多,现就常用的几个科目训练法介绍如下。
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(一)前来
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/ R- @: @; X4 O; P4 D这一科目训练的目的是使犬在任何情况下,能根据主人的手势和口令,顺利地来到主人左侧坐下的能力。训练时,先唤犬名以引起犬的注意,然后发出口令"来",右手做来的手势(右手向前平伸,随即自然放下),同时左手拉训练绳并向后退,以使犬前来,当犬来到主人前时,应及时奖励,这样经过多次训练,犬即可按口令前来。$ E0 N, ^  v8 {; K$ d! O% G
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但应注意,有的犬往往听到口令或看到手势而不来,此时,主人一定要耐心,想法采取一切足以使犬兴奋的动作,如后退、拍手蹲下和向相反方向急跑等,促使犬前来,切不能用突然的动作去抓犬或追捉,否则会使犬受到影响。有的犬受到新异刺激后,不但不来,反而到处乱跑。此时应抓住训练绳,并用威胁的口令,右手做前来的姿势,令犬前来,当犬来到身边时,应及时奖励。
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! j" x4 K  t$ ?- {3 }) y- S(二)随行
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训练的目的是养成犬根据主人的指挥,靠近主人左侧并排前进的能力,并保持在行进中不超前、不落后的正确姿势。训练时,先在清洁平坦地面,令犬游散一会儿,用手拉住牵引带,唤犬名引起犬的注意,发出口令"靠"的同时,用左手把牵引带向前拉,以较快的步伐前进,每次行走不少于100米。当犬出现超前或落后时,立即发出"靠"的口令给予纠正,并拉牵引带1次,给犬以刺激。为了形成手势的条件反射,可用右手拉好牵引带,并放长些,当犬一旦脱离正确位置时,在发出"靠"的口令的同时,用左手拍一下自己的左大腿,这样反复多次训练,即可形成条件反射。当犬能不用牵引带而根据口令正确地随行时,可进行变换速度、方向的训练及较复杂环境的训练,当犬受到新异刺激不执行口令时,即可发出威胁音调的口令,并配合用猛拉牵引带的刺激纠正之。
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( o8 P2 I! }* p" k0 n(三)衔取2 Q& B7 Z) w, V( v& L9 l$ A( j
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衔取是多种使用科目训练的基础,也是玩赏犬经常训练的一个动作,其目的是训练犬将物品衔给主人。衔取训练是比较丛拥囊恢侄?鳎???quot;衔"、"吐"、"来"、"鉴别"等内容,因此,训练时必须分步进行,逐渐形成,不能操之过急。
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. |# k, U  h  _首先应训练其养成"衔"、"吐"口令的条件反射。训练的方法应根据犬的神经类型及特殊情况分别对待,一般多用诱导和强迫的方法。) N# l3 l- @( Y! M0 J1 ]
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在用诱导法训练时,应选择清静的环境和易引起犬兴奋的物品。右手持该物品,迅速地在犬面前摇晃,引起犬的兴奋,随之抛出1~2米远,立即发出"衔"的口令,在犬到达要衔的物品前欲衔取时,再重复发出"衔"的口令,如犬衔住物品,应给予"好"的口令和抚摸奖励,让犬口衔片刻(30秒钟左右),即发出"吐"的口令,主人接下物品后,应给予食物奖励。反复多次后即可形成条件反射。
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7 j" z6 B5 l; a! c( e有的犬须用强迫法训练。此时,令犬坐于主人左侧,发出"衔"的口令,右手持物,左手扒开犬嘴,将物品放入犬的口中,再用右手托住犬的下颌。训练初期,在犬衔住几秒钟后即可发出"吐"的口令,将物品取出,并给予奖励。反复训练多次后,即可按口令进行"衔"、"吐"训练。在此基础上,再进行衔取抛出物和送出物品的能力,以至训练犬具有鉴别式和隐蔽式衔取的能力。在训练衔取抛出物时,应结合手势(右手指向所要衔取的物品)进行,当犬衔住物品后,可发出"来"的口令,吐出物品后要给予奖励。如犬衔而不来,则应利用训练绳掌握,令犬前来。
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4 E3 [) p2 n5 g9 x$ g( j(四)吠叫
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0 e% J, }; k# N  r4 D6 T* K( A先令犬坐下,把牵引带的一端拴在牢固的物体上,发出"叫"的口令和手势(右手半伸,掌心向下,对着犬做抓握动作3~4次),同时用食物在犬面前引诱,由于食物的刺激引起犬的兴奋,但又吃不到食物,犬就吠叫。初期应在吠叫后给食物奖励,以后应逐渐减少,直至完全取消奖励,以养成只听口令和看手势就可吠叫的要求。
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( H$ i, p" J5 R  a+ Y) Z# j6 i另外,也应培养犬对衔不着或衔不动的物品以发出吠叫的方式表示的能力。为此,可利用最能引起犬兴奋的物品,放在犬衔不到的地方,令犬去衔取,并发出"叫"的口令,如能叫立即给予奖励,并将物品拿出让犬衔取。这样反复多次,即可培养出犬对衔不着或衔不动的物品以吠叫形式表示的能力。8 @! A$ Q" F$ O# ?2 D3 Y8 w. E

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$ H$ q0 I( w6 i. d+ z(五)安静
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# S+ I) C' I6 I- j" t7 @训练这一动作时,另一人先以鬼祟的动作接近犬,当犬欲叫时,主人应发出"静"的口令,同时做手势(将右手置于嘴前,伸出食指,与鼻成一直线),并轻击犬嘴,禁止犬叫出来,以保持安静。
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/ m) x- Y9 n; G(六)禁止
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训练这一动作的目的是为了纠正犬乱咬人、畜(禽)以及制止犬随地捡食和不吃生人给予的食物,防止发生意外事故。( H  R7 z( e. j; x% O

0 r4 y7 U( B. O1.训练犬不捡食的方法. K3 N0 L( S& K& l' _

9 R5 A2 \# h! }* Q  n9 A训练时,先将食物放在明显的地方,然后牵犬到此游散,在犬接近食物表现想吃时,立即用威胁语调,发出"非"的口令,并伴以猛拉牵引带的刺激以制止。当犬停止捡食时,给予奖励。反复多次训练即可。# X1 _. w# A% ^1 t+ D" @4 k* T

+ z! I$ L5 \; I- ?0 a2.  拒食的训练2 S6 W9 d( o) }! G5 d

; [3 M' E& l' q$ D2 g训练时,助手自然地接近犬,并给犬食物,当犬要吃食时,主人立即发出"非"的口令,并轻击犬嘴。此时,助手再给犬吃,当犬仍有要吃的表现时,再给予较强的刺激。这时主人发出"叫"的口令,并假打助手,给犬助威,以激起犬的主动防御反应。犬对助手发出吠叫时,助手应趁机逃跑,主人应对犬奖励。也可采取助手将食物扔到犬面前,在犬要扒取或捡食时,主人应立即发出"非"的口令,并猛拉牵引带给予刺激。如犬不捡食,则给予奖励。
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% [" }# P8 d8 w4 j3.  禁止犬乱咬人、畜等不良行为的训练2 E3 v2 `" \7 G! u( u

& |% E- l0 G- N将犬带到有车辆、行人、畜、禽活动的场所,将牵引带放松,让犬自由活动,但要严密监视其行动。如犬有扑咬人、畜的表现时,应立即以威胁音调发出"非"的口令,并伴以猛拉牵引带的机械刺激,当犬停止不良行为时,就用"好"的口令加以奖励。反复训练后,可改用训练绳掌握,直到取消训练绳为止。
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4.  禁衔他人抛出的物品的训练. ]- @* h% g8 N, A+ M& w

; _* m$ e3 Y  l% k( }- [1 M* q训练时,先由一名助手将手中的物品抛出,如犬欲追衔时,主人应立即发出"非"的口令,同时伴以猛拉牵引带加以制止,当犬停止后应给予奖励。接着由另一助手再抛出物品,犬若仍想追衔时,应重复上述方法制止,这样在同一时间内可进行3~4次。当犬不再追衔他人抛出的物品时,可认为达到了训练的目的。
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1 O, s! h% [. ?9 t. p(七)跳跃
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训练犬的跳跃动作,可从跳30~40厘米高的小板墙开始。主人牵犬从距离小板墙5~6步处,跑到小板墙前时,发出"跳"的口令,同时向小板墙方向拉提牵引带,当犬跳过时给予奖励。这样的训练在同一时间内可重复2~3次。除此之外,也可用食物逗引的方法进行。当这样训练熟练时,可逐步改用口令和手势的方法进行,并逐渐增加高度,或根据需要训练跳跃栅栏、跳高架、圈环、壕沟等动作。1 \% T  C" _" X

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: {8 [1 T% M% T# b, F6 K- u(八)上下登降% |. ~  D3 [4 b7 d" Z6 N
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将犬牵至阶梯前,在阶梯各层或最高层平台上放上食品,驯犬员发出"上"的口令后,令犬上队梯,由于食品能激发犬兴奋,就可能使犬顺利地走上平台。也可在发出"上"的口令后,主人同犬一齐登上阶梯,然后再训练犬单独上、下阶梯。
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3 v: X  b3 c2 ?9 r/ @* v8 m: s4 q4 ]- |(九)匍匐
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这一动作是在犬已养成"坐"、"卧"的能力后进行的。训练时,令犬卧下,在发出"匍匐"的口令的同时,做出匍匐的手势(两手前伸,掌心向下,左右手一伸一缩作"拉锯"动作),如犬按要求往前匍匐时,给予奖励。若犬不匍匐而站立时,应立即令其卧下,并用左手压住背部继续指挥犬匍匐,经反复训练多次,即可养成匍匐前进的能力。
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  训犬:怎样对幼犬进行呼名训练 饲养幼犬首先得给它起个名字,以便进行训练。给幼犬起名,最好选用容易发音的单音节和双音节词,使幼犬容易记忆和分辨。如果幼犬有两只以上,名字的语音更应清晰明了,以免幼犬混淆。呼名训练时,最好选择在犬心情舒畅、在与你嬉戏玩耍或在向你讨食的过程中进行。训练必须一鼓作气,连续反复进行,当幼犬听到主人呼名时,能迅速的转过头来,并高兴的晃动尾巴时,训练就初步成功了。在幼犬能听懂你叫它的名字时,必须给予适当奖励,比如轻抚脑袋,或给点犬喜欢吃的食品等。另外,切忌在呼犬名时对其进行惩罚,使犬误认为呼其名是要惩罚她而不敢前来,影响训练效果。$ r" Q- M9 U, m7 k
金毛犬与拉布拉多犬区分       1.金毛就象是千金小姐或贵少爷, 而拉拉就象是活泼的野孩子, 天真无邪但少根筋。
( i4 K( s* l6 W  2.金毛比较早熟,拉拉比较大器晚成。
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8 P0 e: B  f2 \( V: Z  3.金毛走路比较英姿焕发,公的帅气,母的有气质.拉拉永远都是一付走路大摇大摆的蠢样, 傻呼呼的.但皱眉无辜的样子真是可爱极了。 6 l( J4 k# x$ `% X& H
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  4.金毛自我个性比较明显, 拉拉服从性较高。
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  5.金毛似乎心思比较细腻, 拉拉比较粗心大意, 在外面常看到拉拉很白目的一直要找金毛玩, 金毛本來也玩的高兴的, 但拉拉可能动作越來越粗鲁惹金毛不高兴被凶的吓一跳的-那就是粗线条的拉拉。 $ o0 ~: @* B0 @7 x

2 _' v1 m; S' s9 x1 ~3 A" N0 `& G  6.金毛比较傭懶, 玩没半小时可能就累了, 拉拉常玩到累翻了还不知休息。
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1 i4 R4 w/ M5 \: a) \; z4 s3 T: Y  7.金毛与拉拉都一样会掉毛. 只是金毛的毛是捲成一捲捲的毛球, 拉拉的是直接散落一地。
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* A7 I0 g1 n. m1 |3 J' `7 l  8.金毛的毛打理好很漂亮, 很费心,这点拉拉倒是很好整理.但当然不会有飘逸的毛发。
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  9.只要有良好的互动, 金毛与拉拉都很好训练, 都很聪明。
发表于 2007-5-11 07:29 | 显示全部楼层
松狮冠军
沙发
发表于 2007-5-11 08:55 | 显示全部楼层
松狮犬出售
板凳
发表于 2007-5-12 02:04 | 显示全部楼层
:D :P :)
发表于 2009-4-20 14:28 | 显示全部楼层
松狮犬论坛
' |: o9 v. N# D! Q9 I( p3 Y松狮犬图片
* X: r1 a4 ]/ K松狮幼犬交易信息1 M; F( i* L% A0 E4 A
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