犬的调教和训练：驯犬的基本原则26

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犬的调教和训练：驯犬的基本原则26

1.循序渐进，由简入繁    对犬的训练不能追求一次成功，有时几十次甚至上百次，要根据难度而定。一般要先从容易的开始，然后由浅入深；有些组合动作需要分别训练后再合并。象作揖的同时发出叫声，要分站立、摆手、吠叫三步。   　　 训练分以下三个过程。    9 L* A$ S# d+ F2 y" ]- G　　 ( U' y; ~) s  T第一阶段是在安静的环境里，进行训练。利用语言和手势做指导，让犬能作到所要求的动作。在完成时要给予奖励。   　　 第二阶段是在稍微复杂的环境下（比如其他人在场时）按前一方式训练。如果可以完成动作，除奖励外要减少反射条件（比如只发口令，不做手势），直到完成动作。   ; B* o* }1 m) n　　 第三阶段是在复杂环境中（如行人或其他犬较多的地方），发出口令，直到完成。   ; y! x( x! ?! ~' s2.因犬而异，分别对侍    9 b% m" ?+ F2 Y( @% B3 t　　 1 e& U3 r) u2 \' z3 f, @8 _虽然犬在身体结构以及生活习性上大致相同，但性格存在很大差异。这些差异决定了训练的成败。如果不了解犬的性格，盲目训练很可能一事无成。   " Q3 d  \2 O- K. r' A5 @　　 1.兴奋型犬    3 V% @3 p; G7 n; ]- m% X　　 5 @, d* _) ]5 V5 `7 b2 N+ m3 O; H这种犬的特点是易兴奋，应该利用和调动这一点，同时培养其克制力。    　　 2.活泼型犬    　　 这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强，转换也灵活，训练中形成兴奋和抑制性反射都很快。训练方法不当，易产生不良联系，因而要特别注意手段，采取相应的方法。   ' G& s, R+ N0 I. u　　 ; m' e0 g0 H9 {2 l/ b7 f2 s( t3.安静型犬    * G3 v: T/ ]- \" m' X' ]9 U- x5 l6 J0 |　　 ; `) y% ~/ F6 l这种犬的特点是不易兴奋，往往会适应不同环境，但从静到动的反射建立慢，应重点训练。    # _3 D. D7 T9 q3 p/ ]　　 # J8 v% j6 Q8 q% F, P3 {' ?4.被动防御反应型犬    　　 $ J) i/ Z+ B4 J* @" Z7 Y这种犬的特点是容易受到惊吓，在训练时对惩罚和训斥表现强烈，经常试图逃避。因此在训练时态度要好，奖励要多，尤其是注意调教恐惧心理。对于只惧怕动物的犬，可以在完成第一阶段训练后，再进行恐惧“治疗”。   　　 5.注意力分散型    　　 0 j7 {- H! i/ u4 ]' @这种犬容易在训练时因环境变化而受影响，对于这种类型的犬应先熟悉场地，然后再训练。平时多接触新环境，增加遛犬的时间和地点。   8 {7 o" ?! v/ o& j　　 0 G& u. S/ K% R# p$ u6.食物反应强的犬    　　 5 Q) [0 k- N1 u; a这种犬容易接受食物奖励，食物可以调动积极性和巩固训练成果。但如果是警犬，还应再增加拘食他人食物的训练。   　　 7.凶猛好斗的犬    & j9 A9 @, J1 F$ V! P( g0 A7 t　　 这种犬基本上属于兴奋性高的犬，要适当加强机械刺激，发挥其抑制过程。在管理训练中要严格要求，加强依恋性、服从性和扑咬训练，以充分利用其所长。但要防止乱咬人、畜。对于少数凶猛而胆小的犬，应加强锻炼，防止过分剌激，使犬逐渐变得胆大。 　　 8 V5 j. ?: Q& c+ Y此外，还可能遇到其他类型的犬，对待它们的训练原则是 扬长避短，巧妙地应用条件反射与非条件反射性刺激及逐渐改善的方法加以训练

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